第1章心态决定行为，（第7页）
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样它居然飞了起来！这时，它终于认识到了生命的力量，成为一只真正的鹰。
一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”据说像爱因斯坦这样伟大的天才，其潜能的发挥也还不到10%。正是因为有了追求，生命才会亮丽起来。我们应该坚持自己的理想，为了自己人生的最高目标去努力奋斗，终
将会闯荡出一片属于自己的天空，正如诗人汪国真所写“没有比脚更长的路，没有比人更高的山
9.不要被”一句话“击倒
不论做什么事，相信自己，别让别人的一句话将你击倒。自己拿定主意，追随自己的梦想。自信是命运的主宰。对于人生你应该相信，不管眼前翻卷起何种乌云，何种浊浪，更美好的世界正一步一步快步的向人类走来。
有个人名叫蒙提o罗伯兹，他在圣思多罗有座牧马场。这个人常借用他宽敞的住宅举办募款活动，以便为帮助青少年的计划筹备基金。
上次活动时，他在致词中提到：我在这个特殊的地方进行这个活动是有原因的。这故事跟一个小男孩有关，他的父亲是位马术师，他从小就必须跟着父亲东奔西跑，一个马厩接着一个马厩，一个农场接着一个农场地去训练马匹。由于经常四处奔波，男孩的求学过程并不顺利。初中时，有一次老师叫全班同学写一篇报告，题目是《长大后的志愿》。
那晚他用心地写了7张纸，描述他的伟大志愿，那就是想拥有一座属于自己的牧马农场，并且仔细画了一张200亩农场的设计图上面标有马厩、跑道等的位置，然后在这一大片袤场
中央还要建造一栋占地4000平方英尺的巨宅。
他花了好大心血把报告完成，第二天交给了老师。两天后他拿回了报告，第一页上打了一个又红又大的f，旁边还写了一行字：下课后来见我。
脑中充满幻想的他下课后带着报告去找老师：“为什么给我不及格？”
老师回答道：“你年纪轻轻，不要老做白日梦。你没钱，没家庭背景，什么都没有。盖座农场可是个花钱的大工程：你要花钱买地、花钱买纯种马匹、花钱照顾它们。你别太好高蛰远了。”老师接着又说：“你如果肯重写一个比较不离谱的志愿，我会重打你的分数。‘’
这男孩回家后反复思量了好几次，然后征询父亲的意见，父亲只是告诉他：“儿子，这是非常重要的决定，你必须自己拿定主意。”
再三考虑好几天后，他决定把原稿交回，一个字都不改。他告诉老师：“即使拿个大红字，我也不愿放弃梦想。”
蒙提此时向众人表示：“我提起这故事，是因为各位现在就坐在200亩农场内，坐在占地4000平方英尺的豪华住宅中。那份初中时写的报告我至今还留着。”他顿了一下又说：“有意思的是，两年前的夏天，那位老师带了30个学生来我的农场露营一星期。离开之前，他对我说：‘说来有些惭愧，你读初中时，我曾泼过你的冷水。这些年来，我也对不少学生说过相同的话°幸亏你有这个毅力坚持自己的梦想。’”
没有自己梦想的人是可悲的，没有自信的人是可悲的，不？
懂追随梦想，惧怕挫折的人同样可悲。有梦想，就应追随，不怕困难，舍我其谁？
70.和负面信念说拜拜
在人生道路上，一旦确立了某个有价值的目标时，就要矢志不渝地为实现这一目标而奋斗。成功的道路不可能是平坦笔直的，如何对待失败是对人才的严重考验。屡战屡败，丧失信心者，一事无成。屡败屡战，善于正确认识和对待失败，从失败中总结经验看到光明者才能登上成功的险峰。
电灯泡的发明者爱迪生和他的助手为了找到一种合适的材料作灯丝，不屈不挠地进行了八千多次试验。试验初期，他们找了1600种耐热材料，反复进行了近两千次试验，苦斗了五六个月，结果只有白金较为适合，但白金比黄金还贵重，怎能用于制造普及的廉价的灯泡呢？这就是说，近两千次的试验失败了。于是，他又从植物纤维中发掘理想的灯丝材料，先后试了6000多种植物，甚至连马鬃、头发、胡须都不放过，终于发现竹丝炭化后作灯丝很好，能发光1200小时。但他并不满足，派人到世界各地搜集来几千种竹子，进行试验比较，最后确定日本的一种竹子最适用。至此，竹丝灯泡才算正式研制成功。（后来，别人又加以改进，用钙丝做灯丝，一直用到今天。）当试验出现挫折，报纸上的冷嘲热讽劈头盖脸向他袭来时，他尽
良j管感到痛苦和焦虑，脸色变得灰白，鬓角上的青筋在蹦跳，蓬彖，；乱的头发披散到脸上，但是他并不被失败的痛苦所压倒，仍然*-
坚信自己的发明必将成功：“白炽灯一定能亮起来，这条道儿4
没走错。”o“
在长期的科学实验中，他善于从失败中吸取经验教训，从；失败中发现成功的因素，看到成功的前景，因而在整个发明过；
程中始终保持着十足的信心。当电灯试验从初秋进行到初冬，§
获得的最佳效果只能亮8分钟时，他的助手有点泄气了：“唉，籌又是白费劲儿！”爱迪生却从这些微小的进展中看到了成功的i
希望，反驳道：“怎么白费劲儿？足足亮了8分钟，寿命不是i
比上一次长了好几倍吗？”爱迪生的辩证观点启发了助手，使j
助手转愁为喜；“对，就像你说的，做一次试验，就有一次收获嘛！”“做一次试验，就有一次收获”，这是爱迪生把失败转i
化为成功的关键。：
只有总结每一次试验的得失，积累起每一次试验的收获，：島